Notas informativas del día a día del colegio, convocatorias de reuniones, circulares…

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NUEVA MODALIDAD PRECIO REDUCIDO COMEDOR

Informamos que se han publicado en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid de 14 de septiembre de 2020las órdenes 2014/2020 y 2015/2020 por las que se establece un precio reducido de comedor escolar en los centros de la Comunidad de Madrid sostenidos con fondos públicos para las familias que acrediten que cualquiera de los progenitores es miembro de alguno de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.

 

Esta modalidad va destinada a Policía Nacional y Guardia Civil única y exclusivamente, no afecta ni a personal del Ejército ni Policías Locales.

 

 

Para  la gestión de este nuevo precio reducido de comedor escolar se remite en archivos adjuntos lasInstrucciones y solicitud, que debe entregarse en la Secretaría del Centro junto con la documentación acreditativa correspondiente.

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INICIO DE CURSO 2020-21

Estimadas familias:

Deseamos se encuentren bien y hayan disfrutado del verano. Bienvenidos al curso escolar 2020-21. Cómo todos sabrán la Comunidad de Madrid anunció el pasado martes nuevas medidas organizativas, para afrontar el nuevo curso.  El escenario educativo con el que afrontamos el curso 2020-21 es el número II. Les informamos que ya estamos trabajando para adaptar el colegio a las circunstancias que acompañan este escenario.

Las clases de Infantil, Primaria, y 1º y 2º de la ESO serán presenciales. LAs clases de 3º y 4º de la ESO serán semipresenciales.  Educación Infantil y Primaria comenzarán el día 8 de septiembre, 4º, 5º y 6º de primaria el 17 de septiembre, 1º y 2º de la ESO el 18 de septiembre y 3º y 4º de la ESO el 9 de septiembre.

En Infantil y Primaria, siempre que los recursos nos lo permitan, crearemos grupos de convivencia estable de 20 alumnos. En Secundaria se crearán grupos de convivencia estable de 23 alumnos. Esto supondrá un mayor número de aulas en el centro, que se ubicarán en los distintos espacios de los que disponemos.

No obstante, más adelante, y cuando todas estas medidas estén claras y sepamos con qué recursos y medios contamos, le informaremos más detalladamente de todo lo relativo el nuevo curso.

Nos despedimos de ustedes haciéndoles ver, que al centro que vamos a volver, no va a tener nada que ver con el centro que dejamos el 10 de marzo. Es tarea de profesores y familias hacer que los alumnos/as se sientan muy bien, a pesar de la situación, pues éstos tendrán unos movimientos muy limitados en el centro y la obligación de cumplir normas de forma muy estricta, ya que la repercusión de la irresponsabilidad de un miembro de la Comunidad Educativa, puede tener consecuencias muy graves y perjudiciales para la salud de todos.

Irán recibiendo información conforme vayamos organizando y detallando todos los aspectos del comienzo de curso.

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POSIBLES ESCENARIOS INICIO CURSO

Estimadas familias:

Cómo sabéis ante la situación de alarma sanitaria provocada por COVID-19, desde la Comunidad de Madrid se han planteado 4 posibles escenarios para el inicio del curso 2020/21.

A continuación, os pasamos a describir cada uno de estos escenarios, y esperamos que, en breve, la Comunidad de Madrid, especifique en que escenario vamos a comenzar.

Escenario 1: Presencial con medidas de higiene

En este escenario, con el que se iniciaría el curso, el 100% de los alumnos acude a clase y se adoptan unas medidas extraordinarias de higiene. Según los niveles educativos, se actuará de la siguiente manera:

– Infantil y Primaria:  Grupos estables de convivencia. Son grupos de clase dónde los alumnos no podrán tener contacto con otros grupos.

– ESO: se tendrán que utilizar mascarillas cuando los alumnos estén a menos de metro y medio. Además, promoverán que de 1º a 4º de ESO se podrán impartir, si así lo considera el centro, ciertas asignaturas de forma telemática.

Escenario 2: Semipresencial

Este escenario se pondría en marcha en caso de empeoramiento de las circunstancias sanitarias, tanto al inicio del curso como en el transcurso de este. En este escenario se suprimirían los recreos y los comedores escolares, aunque la comida se realizaría en los centros educativos y los alumnos se la llevarían para calentar y consumir en sus domicilios. Según los distintos ciclos:

– De 3 a 6 años y en Educación Primaria: se utilizarían dos criterios (a elegir por el centro educativo), o distancia de 1,5 metros entre alumnos o grupos estables de convivencia de 20 alumnos. Esto obligaría a ampliar los espacios para dar clases y a flexibilizar el horario de las materias.

– ESO: se plantea semipresencialidad. Que cada día acuda la mitad de la clase de forma presencial y la otra mitad online. También se podría dar la opción anterior aplicada a cada dos días (presencial/online) y el quinto día sería online para todos.

Escenario 3: Confinamiento

Se aplicaría si se llegara a un nuevo confinamiento como el vivido en el mes de marzo. En ese caso, todo se haría por teletrabajo. Se dejarían tres días abiertos los centros para que las familias pudiesen recoger los materiales lectivos de los niños. También se haría un análisis exhaustivo de los medios telemáticos de los alumnos. Según los distintos ciclos:

– Infantil: Conexión periódica con los alumnos y padres y tareas de acorde a su edad.

–  Primaria y ESO: Todo se haría a distancia con los nuevos medios en marcha.

Escenario 4: Vuelta a la normalidad

Se mantendrían todos los avances tecnológicos y de digitalización de las aulas.

Respecto a las medidas a seguir en estos cuatro escenarios son:

  • Lavado de manos.
  • Señalización de entradas y salidas.
  • Protocolo seguimiento de los casos.
  • Toma de temperatura.
  • Las familias no acceden a los centros a dejar o recoger alumnos (salvo excepciones).
  • Limpieza de las instalaciones.
  • Flexibilización de entradas y salidas.

Esta información es general, el centro ha preparado de forma exhaustiva, cada uno de los escenarios, que una vez conozcamos cual es, os enviaremos la organización del mismo, para vuestra tranquilidad.

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LIBROS DE TEXTO INFANTIL Y PRIMARIA

LIBROS DE TEXTO INFANTIL / PRIMARIA.                                                                   CURSO 2020/2021
ALUMNOS 3 AÑOS:
Las manos. ¿Lo ves? Edelvives por proyecto  ………………………..…978-84-263-9181-0
Prehistoria. ¿Lo ves? Edelvives por proyectos ……………………….  978-84-263-9185-8
El huerto. ¿Lo ves? Edelvives por proyectos ……………………….… 978-84-140-0667-2
Cuaderno de grafomotricidad nº 2. Editorial EDELVIVES
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-263-8016-6
Matematitico. Iniciación a las matemáticas. Cuaderno 1. Ed Oxford   978-84-673-9552-5
Religión Católica 3 Años: Proyecto Corazón. Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-698-2922-6
ALUMNOS DE 4 AÑOS
Proyecto Educación Infantil. Palomitas de maíz 3 años. Editorial Algaida
  • ISBN DE LOS TRIMESTRES
  • 1º TRIMESTRE. ISBN……………………………………………………. .978-84-9067-871-8
  • 2º TRIMESTRE. ISBN…………………………………………………….. 978-84-9067-872-5
Cuaderno de Grafomotricidad. Nº 3. Editorial Edelvives
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-263-8017-3
Cuaderno de Escritura Letrilandia. Nº 1 (PAUTA MONTESSORI)
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-263-7139-3
Religión Católica. 4 Años. “Proyecto Corazón”. Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-698-2925-7
ALUMNOS DE 5 AÑOS
Proyecto Quiero 5 años. Editorial Santillana
  • 1er Trimestre ISBN: ………………………………………………………………… 978-84-141-1358-5
  • 2º Trimestre ISBN…………………………………………………………………… 978-84-680-4359-3
  • 3er Trimestre ISBN………………………………………………………………….. 978-84-680-4362-3
Libro de lectura 1 Letrilandia. Editorial Edelvives
Letrilandia. Cuaderno De Escritura. Pauta Montessori. Editorial Edelvives
  • Nº 2: ISBN……………………………………………………………………………. 978-84-263-7140-9
  • Nº 3: ISBN ……………………………………………………………………………. 978-84-263-7141-6
  • Nº 4: ISBN ……………………………………………………………………………. 978-84-263-7142-3
Religión Católica. 5 Años. Educación Infantil. “Proyecto Corazón”. Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-698-2928-8
PRIMERO DE PRIMARIA:
Lengua: En marcha Mochila ligera SH Contigo. Editorial: Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-680-474-47
    Matemáticas: Mochila ligera SH Contigo
Editorial: Santillana
  • ISBN ……………………………………………………………………………………….. 978-84-141-109
 English “TEAM UP 1”
Editorial Pearson
  • Pupil´s Book: ISBN ………………………………………………………………… 978-84-983-7903-7
  • Activity Book: ISBN ……………………………………………………………….. 978-84-983-7907-5
Natural y Social Science
NEW TDL NATURAL + SOCIAL 1 CB PK MADRID
Editorial Oxford
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-01-905-2599-6
Valores.
CON RAZÓN. Valores Sociales y Cívicos
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-678-3638-7
Religión Católica 1: Proyecto Amistad
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-698-4006-1
SEGUNDO PRIMARIA
Lengua: Mochila ligera SH Contigo
Editorial: Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-680-47-461
Lectura: POM POM QUIÉN VIVE 18
Editorial: Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-680-4296-1
 
Matemáticas: Mochila ligera SH Contigo
Editorial: Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-680-47-478
Cuaderno de problemas. Método DECA 2º
Editorial. Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-680-1554-5
English “TEAM UP 2”
Editorial Pearson
  • Pupil´s Book: ISBN ………………………………………………………………… 978-84-983-7913-6
  • Activity Book: ISBN……………………………………………………………….. 978-84-983-7917-4
Natural y Social Science
NEW TDL NATURAL + SOCIAL 2 CB PK MADRID
Editorial Oxford
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-01-905-2169-1
Valores.
CON RAZÓN. Valores Sociales y Cívicos
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-678-7491-4
Religión Católica 2: Proyecto Amistad
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-698-4009-2
 
TERCERO PRIMARIA
Lengua Castellana y Literatura: Lengua + “Tareas y Destrezas Comunicativas” 3º Primaria. Editorial Santillana
  • ISBN ………………………………………………………………………………….. 978-84-680-4640-2
Matemáticas: Mate + “Matemáticas para pensar” 3º de Primaria. Editorial Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-680-3991-6
English “Big questions 3”
Editorial Oxford
  • Class Book ISBN …………………………………………………………………… 978- 0-19-410040-3
  • Activity Book ISBN ………………………………………………………………… 978-0-19-410182-0
Social Science:
Editorial Cambridge
  • Student´s book: ISBN ……………………………………………………………… 978-84-9036-659-2
  • Activity Book ISBN…………………………………………………………………. 978-84-9036-667-7
Natural Science:
Editorial Cambridge
  • Student´s book: ISBN ……………………………………………………………… 978-84-9036-997-5
  • Activity Book ISBN…………………………………………………………………. 978-84-9036-320-1
Valores
Editorial Anaya (PIEZA A PIEZA)
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-698-4303-1
Religión católica: 3º Primaria
Editorial Anaya
  • ISBN ………………………………………………………………………………….. 978-84-678-8393-0
MÚSICA. Flauta dulce Hohner, funda verde. Poner nombre en la funda y la flauta
 
CUARTO PRIMARIA
Lengua Castellana y Literatura: Lengua + “Tareas y Destrezas Comunicativas” 4º Primaria. Editorial Santillana
  • ISBN ………………………………………………………………………………….. 978-84-141-1233-5
Matemáticas: Mate + “Matemáticas para pensar” 4º de Primaria. Editorial Santillana
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-141-0530-6
English “Big questions 4”
Editorial Oxford
  • Class Book ISBN ……………………………………………………………………. 978-0-19-410748-8
  • Activity Book ISBN ………………………………………………………………… 978-0-19-410746-4
Social Science y Natural Science:
Editorial Cambridge
  • Pupils Book Pack de Natural/Social : ISBN ………………………………….. 97-8849-03-6052-1
  • Activity book:
Natural  Science:   ISBN………………………………………………97-8849-03-6139-9
Social  Science:     ISBN………………………………………………97-8849-03-6695-0
Valores sociales y cívicos
Editorial Anaya (PIEZA A PIEZA)
  • ISBN …………………………………………………………………………………….. 978-84-69853566
Religión católica: 4º Primaria
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-678-8395-4
 
LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º DE PRIMARIA USARÁN LIBROS EN FORMATO DIGITAL, SALVO EN LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN, QUE USARÁN LOS LIBROS EN FORMATO PAPEL.
Religión católica: 5º Primaria
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-678-8402-9
Religión católica: 6º Primaria
Editorial Anaya
  • ISBN …………………………………………………………………………………… 978-84-678-8404-3
CARACTERÍSTICAS MÍNIMAS DE LA TABLET.
  • RAM 2 GB
  • ALMACENAMIENTO 16 GB
  • VERSIÓN ANDROID 5
  • PANTALLA 10 PULGADAS

 

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MATRICULACIÓN

Una vez, el 30 de junio, aparezcan los listados de admitidos definitivos en el centro, se deberá de matricular a los alumnos.

¿Quién debe matricularse?

Todos los alumnos nuevos, que accedan desde el proceso de admisión 2020/2021, y todos los alumnos que vayan a realizar cualquier curso de la ESO.

¿Plazo de matriculación?

El plazo de matriculación establecido por la Comunidad de Madrid es del 1 de julio al 15 de julio, para evitar acumulaciones se han establecido los siguientes días para cada curso:

  • 1 y 2 de julio alumnos/as nuevos/as de Educación Infantil
  • 3 de julio alumnos/as nuevos/as de Educación Primaria
  • 6 y 7 de julio todos los alumnos/as que vayan a cursar 4º de la ESO
  • 8 Y 9 de julio todos los alumnos/as que vayan a cursar 1º de la ESO
  • 10 Y 13 de julio todos los alumnos/as que vayan a cursar 2º de la ESO
  • 14 y 15 de julio todos los alumnos que vayan a cursar 3º de la ESO

No obstante, en caso de que no pueda presentarlo en la fecha indicada, podrán presentarlo cualquier día siempre y cuando esté dentro del plazo.

¿Dónde localizo los impresos?

Los impresos de matrícula están disponibles en la página web, lea atentamente las instrucciones a la hora de cumplimentarlos, ya que no todos los alumnos/as tienen que presentar la misma documentación.

Todos los impresos pueden completarse de manera digital.

¿Cómo hago la matrícula?

La matrícula la pueden realizar tanto presencialmente como telemáticamente:

  • Si lo presenta de forma telemática puede rellenarlos de manera digital y, o bien convertirlos en pdf. y firmarlos digitalmente, ó imprimirlos para firmarlos.

En ambos casos deberán enviarlos al siguiente correo: secretaria.cp.elcantizal.lasrozas@educa.madrid.org

  • Si los presenta de forma presencial, puede rellenarlos de manera digital, imprimirlos y presentarlos en el Centro en horario de 9:00 a 14:00 horas.