Listado anual: 2020

Estimadas familias:

Cómo sabéis ante la situación de alarma sanitaria provocada por COVID-19, desde la Comunidad de Madrid se han planteado 4 posibles escenarios para el inicio del curso 2020/21.

A continuación, os pasamos a describir cada uno de estos escenarios, y esperamos que, en breve, la Comunidad de Madrid, especifique en que escenario vamos a comenzar.

Escenario 1: Presencial con medidas de higiene

En este escenario, con el que se iniciaría el curso, el 100% de los alumnos acude a clase y se adoptan unas medidas extraordinarias de higiene. Según los niveles educativos, se actuará de la siguiente manera:

– Infantil y Primaria:  Grupos estables de convivencia. Son grupos de clase dónde los alumnos no podrán tener contacto con otros grupos.

– ESO: se tendrán que utilizar mascarillas cuando los alumnos estén a menos de metro y medio. Además, promoverán que de 1º a 4º de ESO se podrán impartir, si así lo considera el centro, ciertas asignaturas de forma telemática.

Escenario 2: Semipresencial

Este escenario se pondría en marcha en caso de empeoramiento de las circunstancias sanitarias, tanto al inicio del curso como en el transcurso de este. En este escenario se suprimirían los recreos y los comedores escolares, aunque la comida se realizaría en los centros educativos y los alumnos se la llevarían para calentar y consumir en sus domicilios. Según los distintos ciclos:

– De 3 a 6 años y en Educación Primaria: se utilizarían dos criterios (a elegir por el centro educativo), o distancia de 1,5 metros entre alumnos o grupos estables de convivencia de 20 alumnos. Esto obligaría a ampliar los espacios para dar clases y a flexibilizar el horario de las materias.

– ESO: se plantea semipresencialidad. Que cada día acuda la mitad de la clase de forma presencial y la otra mitad online. También se podría dar la opción anterior aplicada a cada dos días (presencial/online) y el quinto día sería online para todos.

Escenario 3: Confinamiento

Se aplicaría si se llegara a un nuevo confinamiento como el vivido en el mes de marzo. En ese caso, todo se haría por teletrabajo. Se dejarían tres días abiertos los centros para que las familias pudiesen recoger los materiales lectivos de los niños. También se haría un análisis exhaustivo de los medios telemáticos de los alumnos. Según los distintos ciclos:

– Infantil: Conexión periódica con los alumnos y padres y tareas de acorde a su edad.

–  Primaria y ESO: Todo se haría a distancia con los nuevos medios en marcha.

Escenario 4: Vuelta a la normalidad

Se mantendrían todos los avances tecnológicos y de digitalización de las aulas.

Respecto a las medidas a seguir en estos cuatro escenarios son:

• Lavado de manos.
• Señalización de entradas y salidas.
• Protocolo seguimiento de los casos.
• Toma de temperatura.
• Las familias no acceden a los centros a dejar o recoger alumnos (salvo excepciones).
• Limpieza de las instalaciones.
• Flexibilización de entradas y salidas.

Esta información es general, el centro ha preparado de forma exhaustiva, cada uno de los escenarios, que una vez conozcamos cual es, os enviaremos la organización del mismo, para vuestra tranquilidad.